Майсторски клас за вокалисти, с ментор Мариана Попова

Здравейте, приятели!

Екипът на студио Лили Мюзик се увеличава. От днес към него се присъединява Mariana Popova

С нея ще осъществим една отдавнашна идея – майсторски клас за вокалисти.

КАСТИНГЪТ приключи успешно!

На желаещите да се включат в Майсторския клас, но неуспели на обявената дата – 14.01.2024 г.,

очакваме да се свържете с нас.


УСПЕХ!

Continue reading “Майсторски клас за вокалисти, с ментор Мариана Попова” »

Музиката и заекването

„Изпей го, като не можеш да го кажеш“ – така Лиляна Бочева (дългогодишен диригент на детския хор „Бодра смяна“) посъветва един наш съхорист. Бях озадачена – как така ще го изпее, като не може да го изговори? Днес, 50 години по-късно, повтарям тази фраза на мои заекващи малки приятели.

техника на говора

Continue reading “Музиката и заекването” »

Изкуството на пеенето

„Във всяка работа трябва да се знае историята на нейното развитие“

Максим Горки

Историята на вокалното изкуство води началото си от далечни времена. Художественото пеене е съществувало още от преди нашата ера в Египет, Мала Азия, Древна Гърция. Да не умееш да пееш е било също така срамно, както да не умееш да четеш…

Continue reading “Изкуството на пеенето” »

Техника на говора

Техниката на говора е наука, която дава познания и създава навици в областта на дишането, дикцията и постановката на гласа. В края на публикацията ще намерите и  някои упражнения за правилна дикция и правоговор. Желая Ви успех!

Continue reading “Техника на говора” »

Уникалността на детския глас

Вече сме убедени, че дори в утробата детето реагира на майчиния глас. Изплакването (рефлекторен акт) е неговата първа гласова изява. По интонацията и темровото звучене на плача и звуците, които издава, майката разпознава кога мъничето е гладно, кога е весело, кога нещо го боли.

Три са основните фактора за развитието на гласа в ранната детска възраст:

  • Нормален слух – детето контролира гласа си и по този начин получава информация.
  • Зрителни възприятия – детето съблюдава начина на произнасяне на гласните и съгласните.
  • Усещания – детето ги получава по време на говор и пеене.

Continue reading “Уникалността на детския глас” »