За мечтите на родителите – с уважение

Уважаеми родители, моля не забравяйте – музиката изразява емоционалното състояние на човека и му дава възможност естетически да усеща и преживява случващото се от действителността. Тя съпътства човека през целия му живот.

Не спирайте полета на Вашите малчугани! Оставете ги да се радват на музиката, да я съпреживяват, да я изпълняват така, както я усещат.

Continue reading “За мечтите на родителите – с уважение” »

Откровение

Известно е, че музикалното възпитание се основава на взаимното доверие, сътрудничество и уважение между обучаващият и обучаваният. То е дълъг процес, през който се натрупват музикално-слухови представи. Всъщност, изкуството музика възпитава със своите изразни средства, изразява емоционалното ни състояние и ни дава възможност естетически да усетим и изживеем обкръжаващата ни среда.

Continue reading “Откровение” »

Недостижимата Лили Иванова

Днес, 24.04.2019 г., примата на българската популярна музика – Лили Иванова, навършва 80 години.

Тази малка на ръст, но голяма певица, става известна в началото на 60-те години и оттогава до днес – не спира да радва публиката. Цели поколения израснаха с нейните песни!

Continue reading “Недостижимата Лили Иванова” »

Петър Рангелов – роден да побеждава

Имало едно малко момченце с любознателни кафяви очички, чаровна усмивчица и дълги косици. То имало една голяма китара, която носело по цял ден със себе си. Голямата китара била много добра – топлела момчето в студа и го разхлаждала в горещината. А момченцето винаги я гушкало, купувало й струни и красиви перца – нали била най-добрата му приятелка. И така растяло малкото китаристче – ученолюбиво и отговорно, за радост на родители и учители. Това малко момченце се казвало Петър Рангелов.

Continue reading “Петър Рангелов – роден да побеждава” »

Интерпретация и импровизация

Интерпретация и импровизация са два различни термина използвани в музиката. Но и от двата зависи какви чувства ще изпита публиката от изпълнението на музикалното произведение.

79145

Continue reading “Интерпретация и импровизация” »