Панчо Владигеров

40 години от кончината на Панчо Владигеров – един от най-известните и обичани български майстори на музикалното изкуство, с българо-еверейски произход, роден на 13.03.1899 г., в гр. Цюрих, Швейцария.

999111

Continue reading “Панчо Владигеров” »

Музикални инструменти – диапазон

При композиране и аранжиране на музикални произведения е от особено значение познаването на диапазона на музикалните инструменти и певците. По-надолу ще видите табличка с тоновия обем на някои от най-често използваните инструменти (могат да се срещнат инструменти с по-голям или по-малък диапазон); ключът, на който се нотират партиите им; дали е транспониращ инструмента и т.н…. .

3-5

Continue reading “Музикални инструменти – диапазон” »

Има ли смисъл?

Има ли смисъл… детето ми да се занимава с музика, притежава ли необходимите способности за това?

IMG_20170312_163422

А, попитахте ли учителите по литература, физика, математика, история, георгафия, биология…, дали детето Ви има талант за изучаване на тези предмети? Continue reading “Има ли смисъл?” »

Знаете ли, че…

Историята на музиката започва от историята на човека…

  • Първите инструменти са били от дърво, кост, опъната кожа. Първите песни са били имитация на звуците от природата… Хората са пеели по време на работа, на религиозни празници. А за погребенията са били наемани „професионални оплаквачки“.
  • Орфей омайва Жарон, пазача на подземното царство, с песни в съпровод на лирата си, и така успява да стигне до своята любима Евридика.

123

Continue reading “Знаете ли, че…” »

Правила при посещение на концерти

концерт-1

Има ли етикет посещението на концерт? Да, разбира се! Но ако се наложи да отида, а с мама и тати досега не сме посещавали такова „мероприятие“, какво да направя, как да се държа??? Няма нищо страшно – все пак има няколко правила, които дори и те знаят, нищо, че отдавна не са посещавали концерт…

Continue reading “Правила при посещение на концерти” »

Дирижиране

1-1-1

Дирижиране (фр. Diriger направлявам) изкуството да се ръководи, посредством жест едновременното изпълнение на различни инструментални, или вокални, или вокално-инструментални ансамбли. То се осъществява посредством определени жестове на ръцете, отмерващи такта, темпото и динамиката на изпълняваната творба и от въздействието на личността на диригента върху изпълнителския колектив. Continue reading “Дирижиране” »

Симфония № 40 – музикален анализ

Представям Ви кратък музикален анализ на музикална творба (Симфония № 40 в сол-минор, В. А. Моцарт). Не е нужно да се стъписвате, когато имате такава задача, поставена Ви от преподавател – то е като литературен анализ, но тук на дневен ред са нотите, вместо думите.

VAM

Continue reading “Симфония № 40 – музикален анализ” »

Вокална и инструментална музика

„Музиката дава душа на вселената, криле на ума, полет на въображението и живот на всичко.“

Платон

Музиката е изкуство, отразяващо действителността в художествени образи. Тя ни въздейства по-силно от другите изкуства. Изразните средства в музиката са мелодия, ритъм, лад, метрум, динамика, хармония, темпо, динамика и тембър. Те са неделими едно от друго, като мелодията има водеща роля.

79814

Музиката се дели на два основи дяла – вокална и инструментална. Вокалната е тази, която се изпълнява от човешки глас/ове, а инструменталната – от инструмент/и (виж „Музикални инструменти“). Музиката бива едногласна и многогласна.

Когато е предназначена за един изпълнител, музиката се нарича солова, но обикновено се придружава с акомпанимент на инструмент – пиано, китара…

Continue reading “Вокална и инструментална музика” »

Какофония или какафония?

Какофония  (от гр. – лош звук)

неприятно слухово впечатление, получено от нестройно, неритмично и несъгласувано ансамблово изпълнение; хаотично, безсмислено натрупване на тонове. (често неправилно наричана „какафония“) Обратно на благозвучие.

Диафония (от гр. – разногласие, раздвояване)

12 Continue reading “Какофония или какафония?” »